Informàtica

En esta clase vimos un vídeo para hacer nuestra bomba de agua. Luego comenzamos a ver de qué manera íbamos a terminar el proyecto si primero íbamos a construir la base o la manguera  ¿Qué me pregunto? Mi pregunta es  si el trabajo que se hará concluirá  de una manera eficaz. Pero lo que mas me   preocupa  es que no funcione.

En esta clase seguimos con el trabajo de Indagación y Análisis para la construcción del sistema de riego automático, mi grupo y yo nos repartimos el trabajo para terminar de una forma rápida . No tuvimos muchas  dificultades, solo que el trabajo era muy complejo. Logramos concluir  el trabajo a tiempo sin ningún problema.  ¿Qué me pregunto? Me pregunto si el trabajo está bien hecho y sin ningún error.

En esta clase, aparte  de entregar un boceto de nuestro sistema de riego, indagamos sobre varias  formas  de construir un sistema de riego automático. Hubieron varias dificultades como no encontrar un  tipo de sistema igual al que íbamos a construir . Pero despúes de varios minutos encontramos un sistema parecido al que ibamos a construir.V amos a hacerlo con una bomba de agua. Despúes de lograr encontrar un  sistema de riego parecido , buscamos los materiales y nos lo asignamos.  Mi pregunta es : Me pregunto si la bomba que hagamos servirá o si el tamaño de nuestro sistema es el adecuado

En esta clase practicamos Arduino, protoboard y switch. Primero trabajamos con protoboard, led y resistencias, conectamos los cables y logramos cumplir nuestro objetivo, despues creamos un código de Arduino y lo pusimos en práctica. No se nos presentó dificultad alguna. En conclusión, fue un trabajo sencillo para darnos una introducción en el mundo de la programación. Cabe recalcar que este trabjo no tendrá fuentes, ya que tenemos las imágenes del trabajo. ¿Qué me pregunto? Me pregunto si el código funcionará cuando el Arduino esté apagado. Pero lo que mas me pregunto es si el código funciona con otros Arduinos.

La etapa de indagación y análisis consiste en reunir información básica sobre nuestro sistema de riego como: Tiempo, Costo, Materiales, etc. Nosotras  calculamos las medidas y empezamos a   trabajar, llevamos los materiales y realizamos un boceto de nuestro sistema de riego, cuadros de fiabilidad, etc. Los atributos del perfil que utilizamos fueron:  De mentalidad Abierta  Pensadores  Indagadores Buenos comunicadores  Audaces  Reflexivos Por el momento solo hemos desarrollado 4 de las habilidades de enfoques del aprendizaje:   Desarrolle instrucciones de diseño donde se presente el análisis de la investigación pertinente   Explique y justifique la necesidad de ofrecer una solución a un problema y analice un grupo de productos similares que sirvan de inspiración para crear una solución al problema Elaborar un plan de investigación que indique y priorice la investigación primaria y secundaria necesaria para desarrollar un sistema de riego automático  Des

Lección de Socrative